江夏区非遗 揉、搓、捏、贴、刻、压、粘……陶艺非遗课程进课堂，江夏实小2000余小学生“玩泥巴”玩出花样
长江网10月15日讯揉、搓、捏、贴、刻、压、粘……老师和学生一起感受千年陶艺传统文化。15日，在武汉市江夏区实验小学的陶艺课堂上，孩子们在老师的指导下做陶艺作品。据悉，江夏区实验小学是该区4所陶艺基地学校之一，本学期该校开设了非遗文化特色校本课程——陶艺课，覆盖三至六年级的2000余名学生。
陶艺始于土，成于火，是土与火的历练，伴随着人类生生息息数千年。给陶艺打造一方舞台，不仅是对陶瓷技艺的传承，也是对人文精神的延续。江夏具有陶瓷文化传统，大名鼎鼎的“湖泗窑址群”就在江夏，它展现了湖北地区1000多年前陶瓷生产营销盛况 ，被列为全国重点文物保护单位。
非遗进课堂，学生“乐陶陶”。学校供图
在江夏区实验小学的课堂上，陶艺老师向学生们耐心讲解陶瓷文化和制陶技巧，让学生对陶艺制作有了初步的认识，之后还现场展示练泥、拉坯、修坯等工艺流程，并手把手地进行指导，让他们近距离感受非遗文化的魅力。孩子们认真地看、仔细地学，泥块在他们的手中通过搓、捏等过程变成了器皿形状。看着自己亲手制作的陶泥作品，虽然不是很精致，但孩子们都很开心。
江夏实小陶艺课程覆盖三至六年级。学校供图
陶艺课的开设不仅锻炼了孩子们的动手能力，更让他们感受到了中华传统文化的魅力。四（1）班学生胡熙茹说，老师教了很多陶艺知识和制作技巧，她从制作陶艺中体验到了成功的快乐。五（3）班学生黄雨亭称 ，“看到自己的作品烧制后居然这么漂亮，心里很有成就感。”
玩泥巴也要玩出各种花样。学校供图
该校校长罗建兰表示，经过先期举办的陶艺夏令营活动，学生们对陶艺的兴趣和热情都非常高，所以经学校研究后，开设了陶艺课。罗建兰说，陶艺课已经成为江夏实小每个学生的必修课。制陶过程也是一个育人过程，不仅能培养学生一丝不苟的严谨学习态度和高尚的审美情趣，还能增强少年儿童的创新意识和实践能力。（记者向洁 通讯员陈克茂 张超）
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江夏区非遗(江夏区非遗传承人)
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