为进一步弘扬中华民族优秀传统文化,宣传非遗知识,促进非遗的保护和传承,近年来,我县大力推进“非遗进校园”活动,不仅让非遗保护工作越来越接地气,更让青少年对传统文化的认同感大幅提升。
近日,在刘畈乡九田小学进行了一堂别开生面的非遗课堂,县文化馆老师向同学们介绍了非遗基本知识、我县非遗概述,并详细讲解了脸谱的分类、特点、颜色,以及每种颜色背后所代表的人物独一无二的性格,让孩子们更形象地了解中国脸谱,同学们听得津津有味。课堂上还设置了非遗戏剧脸谱手工制作环节,孩子们充分发挥想象力,拿起画笔现场设计与构思,将脸谱与自己的创意结合,用鲜艳的色彩和图案,画出心中的脸谱,一张张独特的脸谱在他们的笔下应运而生,现场气氛十分欢乐。活动现场还设置了宣传展板,系统介绍了我县非遗项目,让同学们近距离感受非遗的独特魅力,并将非遗融入日常学习生活,提升对家乡本土文化的认同感、自豪感。
“这节课我们学习了关于戏曲的知识,还亲手制作了脸谱,让我感受到了传统文化的魅力,我感觉这种活动非常有意义。”学生王若琳高兴地说道。
据了解,“非遗进校园”活动涵盖了我县多个非物质文化遗产项目,涉及传统舞蹈、传统美术、传统技艺、传统戏剧、曲艺等多个方面。活动通过到讲座、展览、互动体验等多种形式,不仅让同学们们近距离感受了非遗文化的魅力,也为我县非物质文化遗产的传承与发展奠定了坚实的基础,让非物质文化遗产在新一代中得到更好的传承和发扬。
县文化馆副馆长叶学勤说:“非遗进校园活动是我县非遗中心的一个品牌活动之一,旨在增强学生的文化认同感和自豪感,让学生近距离感受到我县传统文化的魅力,同时也丰富了校园文化的内容,激发学生学习兴趣,拓展了学生文化视野,增强了对传统文化的保护与传承意识。”(记 者:刘 鑫 徐 丹)
县文化馆副馆长叶学勤说:“非遗进校园活动是我县非遗中心的一个品牌活动之一,旨在增强学生的文化认同感和自豪感,让学生近距离感受到我县传统文化的魅力,同时也丰富了校园文化的内容,激发学生学习兴趣,拓展了学生文化视野,增强了对传统文化的保护与传承
1、脸谱不仅作为一种道具和形式表达非遗文化脸谱了中国传统的民间文化观念非遗文化脸谱,成为民俗活动和民间文化的载体,同时它本身就是民间文化观念和民间审美观念的内容非遗文化脸谱;2009年8月,国家文化部正式确立,成都将成为国际非遗文化节的永会
#160 #160 我国南京非遗脸谱的京剧脸谱一般有8种颜色南京非遗脸谱,分别是红色黑色白色紫色黄色金银色蓝色绿色南京非遗脸谱他们的寓意也各有不同,例如#160 #160 #160 #160 #160 #160 #160 #160 #。脸谱