非遗文化绚丽绽放 民族团结谱写新篇

资迅| 2024-03-20| 0

非遗民族文化有哪些_非遗民族服饰_民族非遗

◀南宁市锦华小学非遗舞蹈团携原创布努瑶族花棍舞作品精彩亮相2023全国五个自治区“六一”少儿文艺晚会。 (学校供图)

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▲南宁市锦华小学组织学生进行非遗舞蹈——布努瑶族花棍舞排练。

花棍铃铛响,舞动瑶乡梦。5月31日,在宁夏、广西等五个自治区广播电视台联合主办的“童心绽放新时代”2023全国五个自治区“六一”少儿文艺晚会上,南宁市锦华小学非遗舞蹈团携原创布努瑶族花棍舞作品《侬阿喆 禾下梦》精彩亮相,展示广西非遗风采。

秉承“办有温度的阳光教育”理念,南宁市锦华小学积极开展“非遗进校园 花棍话传承”活动,传承布努瑶族花棍舞文化,引领师生在弘扬传统中发展创新,让师生在传承非遗中增强民族自信、维护民族团结。该校因此入选第一批自治区中华优秀文化传承学校。

登台演出展现非遗舞蹈新魅力

当天,一群身着布努瑶族盛装的孩子手持挂缀铃铛、缠绕瑶族花布的花棍,登上了晚会录制现场的舞台。在淳朴、激越、苍凉的音乐声中,孩子们跳着充满力量的舞步,齐声高唱瑶语歌。他们用古朴的花棍舞技巧,再现了布努瑶族农家少年使用花棍在农田中驱赶害虫进行农耕活动的情景,尽情演绎金秋时节瑶族人民舞起花棍庆祝丰收的喜庆画面。精彩动人的舞蹈赢得了现场观众的声声赞叹、阵阵掌声。“我们想用这支舞蹈致敬袁隆平爷爷的‘禾下乘凉梦’。”孩子们说。

在此次演出中,南宁市锦华小学非遗舞蹈团不仅向全国观众展现了广西少数民族非遗的风采和广西少年儿童幸福成长、积极向上的精神风貌,还表达了各民族守望相助、手足相亲的民族情怀。

石榴花开齐传承,民族团结同筑梦。全国五个自治区的孩子们同台展演,他们心手相牵,用歌舞共同祝愿中华民族美好未来。

培养师资激活非遗传承新动能

在布努瑶族花棍舞《侬阿喆 禾下梦》中,学校非遗舞蹈团的男生们动作整齐划一又不失灵动,表情极富感染力。打花棍、抛花棍,精彩之处让观众目不暇接。

该校非遗舞蹈的精彩呈现,得益于拥有一支专业素养极高的音乐教师队伍。2019年,学校成为广西艺术学院民族传统舞蹈基地。为更好地了解布努瑶族花棍舞的现状,学校派出艺术教师到广西艺术学院进行舞蹈培训,掌握非遗花棍舞的教学技巧和重难点,为学校开展非遗教育提供人才和师资的强有力支撑。

通过非遗舞蹈进校园的方式,学校让孩子们在课余时间接受非遗文化的熏陶,受到师生的热烈欢迎和一致好评。众多学生亲近非遗、了解非遗,感受非遗的魅力,受到非遗文化的熏陶,从而成为非遗的欣赏者、享用者、传承者。“我将把这一民族传统文化传承下去,争当小小非遗传承者,为传承非遗出一份力。”参加表演的一位学生表示。

多措并举焕发民族艺术新光彩

在排练中,老师们采用面授教学法、微课教学法开展教学,认真讲解非遗舞蹈的每一个动作,手把手引导学生体会民间花棍舞所承载的民族激情。

老师创新非遗舞蹈教学方法的背后,是学校积极开展关于“非遗舞蹈——布努瑶花棍舞”的研究教学,以“人人争当小小非遗传承者”为目标,通过开展教师培养、课程构建,整校推进广西非遗舞蹈——布努瑶花棍舞的传承实践探索。学校还制定非遗舞蹈传承方案,建立由广西艺术学院舞蹈学院为教学智囊团,本校老师和艺术学院老师相结合的授课教师团队,既保证师资力量,又保证教学进度。

非遗进校园,润物细无声。在传承非遗舞蹈的过程中,学生的综合文化素养有效提升,身心健康全面发展。下一步,学校将持续打造“双减”五育课堂,继续引进更多优秀非物质文化遗产歌舞,让孩子们学习非遗、接触非遗、热爱非遗、传承非遗,营造全校师生共同参与的良好氛围,大力推动非遗文化保护与传承。

本报记者宾艺苑 通讯员梁蜜萍

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